freie Projekte und Tätigkeiten fördern und finanziell mittragen. Pädagogische Tätigkeit, die sich der bedingungslosen Würdigung der kindlichen Persönlichkeit verpflichtet, braucht Freiräume: frei von Zeitdruck, frei von vorgegebenen Zwecken, Zielen und Absichten und möglichst unabhängig von amtlichen Kostenträgern oder den finanziellen Verhältnissen der Eltern. Nur dann kann sie

• das einzelne Kind zweckfrei in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stellen,
• ihm absichtsloses Interesse schenken,
• seine Eigenheiten, Besonderheiten, Verhaltensweisen, Fähigkeiten und Schwächen als Ausdruck seiner individuellen Persönlichkeit erkunden ohne sie zu bewerten und zu beurteilen,
• äussere und innere Lebens- und Lernbedingungen schaffen, die es ihm ermöglichen, seine Persönlichkeit zur Entfaltung und zum Ausdruck zu bringen in der Welt.